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quinta-feira, 23 de agosto de 2012

segunda-feira, 13 de agosto de 2012

O ENSINO DE 9 ANOS...

SEGUE FUNDAMENTAÇÃO REFERENTE AOS OBJETIVOS DO ENSINO DE 9 ANOS-

DÚVIDAS E ESCLARECIMENTOS....

E OS OBJETIVOS...
No Ensino Fundamental de nove anos, o primeiro ano se destina à alfabetização?

Esse primeiro ano constitui uma possibilidade para qualificar o ensino e a aprendizagem dos conteúdos da

alfabetização e do letramento. Mas, não se deve restringir o desenvolvimento das crianças de seis anos de

idade exclusivamente à alfabetização. Por isso, é importante que o trabalho pedagógico assegure o estudo

das diversas expressões e de todas as áreas do conhecimento. Ressalte-se que a alfabetização não deve

ocorrer apenas no segundo ano do Ensino Fundamental, uma vez que o acesso à linguagem escrita é um

direito de todas as crianças, que é trabalho precipuamente nos ambientes escolares. Os sistemas e todos os

profissionais envolvidos com a educação de crianças devem compreender que a alfabetização de algumas

crianças pode requerer mais de 200 dias letivos e que é importante acontecer junto com a aprendizagem de

outras áreas de conhecimento. O Ensino Fundamental de nove anos ampliou o tempo dos anos iniciais, de

quatro para cinco anos, para dar à criança um período um período mais longo para as aprendizagens próprias

desta fase, inclusive da alfabetização.
E OS CONTEÚDOS...
Ensino Fundamental de Nove Anos: Orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade.
Esse material é composto por nove capítulos, a saber:

􀀹

A infância e sua singularidade;

􀀹

A infância na escola e na vida: uma relação fundamental;

􀀹

O brincar como um modo de ser e estar no mundo;

􀀹

As diversas expressões e o desenvolvimento da criança na escola;

􀀹

As crianças de seis anos e as áreas do conhecimento;

􀀹

Letramento e alfabetização: pensando a prática pedagógica;

􀀹

A organização do trabalho pedagógico: alfabetização e letramento como eixos orientadores;

􀀹

Avaliação e aprendizagem na escola: a prática pedagógica como eixo da reflexão;􀀹 Modalidades organizativas do trabalho pedagógico: uma possibilidade.
O conteúdo do primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos é o conteúdo trabalhado no

último ano da pré-escola de seis anos?

Não. A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, não tem como objetivo preparar crianças para

o Ensino Fundamental; tem objetivos próprios que devem ser alcançados na perspectiva do desenvolvimento

infantil respeitando, cuidando e educando crianças no tempo singular da primeira infância. No caso do

primeiro ano do Ensino Fundamental a criança de seis anos, assim como as demais de sete a dez anos de

idade, precisam de uma proposta curricular que atenda suas características, potencialidades e necessidades

específicas dessa infância.
FONTE: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/ensfund9_perfreq.pdf
LEIA MAIS EM: http://www.cee.pr.gov.br/arquivos/File/pdf/leg_efund_9anos.pdf

APRESENTAÇÃO DE SÁBADO....

UMA HOMENAGEM PARA NOSSO MELHORES AMIGOS!!!!
PAPAI
MAMÃE
MANINHO
MANINHA
AMIGA
AMIGO
E TODOS COLEGAS DA SÃO JOÃO... ESTA VALE PELO DIA DO AMIGO, DIA DOS PAIS E PARA O ENCONTRO DA FAMÍLIA... CURTE AÍ

Como é bom saber
Que você está aqui comigo
Juntinho de mim
Saber que a gente tem
Uma amiga, um amigo sempre
Bem perto assim

A gente sente
O coração mais quentinho
E fica alegre feito um passarinho
Dá vontade de gritar
Pra todo mundo saber

Amo você
Gosto tanto de você
Da pontinha do pé
Até a ponta do nariz
Amo você
Gosto tanto de você
Do jeito que você é
Me faz sentir feliz

Amo você